Pengaruh Kelas Literasi Gizi Berbasis Whatsapp Group terhadap Pengetahuan, Sikap dan Kepatuhan Ibu Hamil Konsumsi Tablet Tambah Darah di Wilayah Kerja Puskesmas Jembatan Kecil Kota Bengkulu Tahun 2024

MAHENDRA, ROBERTUS OKA and Simbolon, Demsa and Yulianti, Risda (2024) Pengaruh Kelas Literasi Gizi Berbasis Whatsapp Group terhadap Pengetahuan, Sikap dan Kepatuhan Ibu Hamil Konsumsi Tablet Tambah Darah di Wilayah Kerja Puskesmas Jembatan Kecil Kota Bengkulu Tahun 2024. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text Ora et Labora - FIKS SKRIPSI Robertus Oka Mahendra BARU..pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Ibu hamil merupakan salah satu kelompok resiko tinggi yang mengalami masalah gizi. Salah satu masalah gizi yang sering dialami ibu hamil adalah anemia zat besi. Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh kelas literasi gizi berbasis WhatsApp Group terhadap pengetahuan, sikap, dan kepatuhan ibu hamil dalam mengonsumsi Tablet Tambah Darah di wilayah kerja Puskesmas Jembatan Kecil Kota Bengkulu. Metode penelitian menggunakan desain quasi eksperimen, dengan rancangan pretest posttest with control group design, data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur pengetahuan, sikap, dan kepatuhan sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data menggunakan SPSS 26.0 dengan Independent Sample t-test, Mann-Whitney U Test, dan Wilcoxon Signed Rank Test. Menunjukkan peningkatan pengetahuan, sikap dan kepatuhan sebelum dan sesudah diberikan kelas literasi gizi, baik pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol, namun peningkatan lebih tinggi pada kelompok intervensi. Kesimpulan penelitian adalah bahwa kelas literasi gizi berbasis WhatsApp Group efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kepatuhan ibu hamil terhadap konsumsi Tablet Tambah Darah, sehingga dapat menjadi strategi penting dalam mengurangi prevalensi anemia pada ibu hamil.

Actions (login required)

View Item