Pengaruh Edukasi dengan Metode Think Pair Share (TPS) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Pencegahan Diare di SD Negeri 79 Kota Bengkulu

RAMADANIA, SHELA and Sumaryono, Dino and Linda, Linda (2024) Pengaruh Edukasi dengan Metode Think Pair Share (TPS) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Pencegahan Diare di SD Negeri 79 Kota Bengkulu. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text Skripsi SHELA RAMADANIA (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Diare merupakan penyakit yang keluarnya feses lebih dari tiga kali sehari dengan konsistensi yang cair dapat disertai darah atau lendir dan frekuensi yang lebih sering dari pada keadaan normal. Berdasarkan data dinas kesehatan Provinsi Bengkulu 2022 terdapat jumlah kasus diare sebanyak 55.770 pada semua umur. Kasus diare tertinggi di Puskesmas Telaga Dewa Kota Bengkulu dengan persentase sebesar 13,9%. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi dengan metode TPS terhadap pengetahuan dan sikap tentang pencegahan diare. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode Pre Eksperimental (One group pre test and post test). Populasi pada penelitian ini adalah siswa/I kelas V SD Negeri 79 Kota Bengkulu dan menggunakan teknik simple random sampling untuk mendapatkan jumlah responden atau sampel 34 orang. Analisi data yang digunakan pada pengetahuan dan sikap adalah uji Wilcoxon. Hasil penelitian rerata pengetahuan metode TPS sebelum (88,82) dan sesudah (97,94). Hasil penelitian rerata sikap metode TPS sebelum (35,97) dan sesudah (37,74). Terdapat perbedaan pengetahuan dan sikap pencegahan diare sebelum dan sesudah diberikan intervensi (p Value = 0,000 dan 0,002). Penelitian ini menunjukkan metode TPS ada pengaruh pengetahuan dan sikap remaja tentang pencegahan diare pada anak SD Negeri 79 Kota Bengkulu. Diharapkan metode TPS ini dapat dijadikan salah satu metode efektif dalam menyampaikan informasi Kesehatan kepada siswa/I serta dapat diterapkan dalam metode belajar.

Actions (login required)

View Item