Pengaruh Teknik Nafas Dalam dan Terapi Spiritual Wudhu untuk Menurunkan Gejala Resiko Perilaku Kekerasan pada Pasien Skizofrenia Di RSKJ Soeprapto Provinsi Bengkulu Tahun 2024

MELANOSA, ZEKRI and Riyadi, Agung and Nugroho, Nehru (2024) Pengaruh Teknik Nafas Dalam dan Terapi Spiritual Wudhu untuk Menurunkan Gejala Resiko Perilaku Kekerasan pada Pasien Skizofrenia Di RSKJ Soeprapto Provinsi Bengkulu Tahun 2024. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text SKRIPSI REVISI ZEKRI 29 (1) (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Skizofrenia merupakan suatu sindrom heterogen yang tidak teratur dan gangguan prilaku-prilaku aneh, delusi, halusinasi, emosi yang tidak wajar dangan gangguan fungsi utama psikososial. Skiofrenia yang tidak teratasi dengan baik mengakibatkan munculnya perilaku kekerasan yang dapat mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan baik secara fisik maupun psikologis. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menurunkan resiko kekerasan pada pasien skizofrenia adalah dengan Teknik nafas dalam dan terapi spiritual wudhu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Teknik Nafas Dalam dan Terapi Spiritual Wudhu dalam menurunkan gejala Resiko Perilaku Kekerasan pada pasien skizofrenia di RSKJ Soeprapto Provinsi Bengkulu. Penelitian ini menggunakan Metode kuantitatif dengan pendekatan pra-eksperimen menggunakan desain penelitian berupa desain one group pre-post test design dengan total sample 30 orang. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan adalah observasi menggunakan table checklist. Hasil penelitian menujukan bahwa terdapat perbedaan rata-rata skor sebelum dan sesudah intervensi. Uji statistic menggunakan uji wilcoxon menunjukan nilai p-value sebesar 0,048 yang menunjukan adanya pengaruh Teknik Tarik nafas dalam dan terapi spiritual wudhu terhadap penurunan gejala resiko gejala kekerasan pada pasien skizofrenia dan dapat direkomendasikan sebagai terapi keperawatan non farmakologis.

Actions (login required)

View Item