Pengaruh Pomosi Kesehatan melalui Metode Brains Torming (Curhat Pendapat) terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Bahaya Seks Bebas pada Remaja di SMP Negeri 22 Kota Bengkulu

KARINA, RIRIN and Ismiati, Ismiati and Andeka, Wisuda and Patroni, Rini and Darwis, Darwis (2021) Pengaruh Pomosi Kesehatan melalui Metode Brains Torming (Curhat Pendapat) terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang Bahaya Seks Bebas pada Remaja di SMP Negeri 22 Kota Bengkulu. Other thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text Skripsi Ririn Karina P05170017037.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pendidikan tentang seksualitas masih di anggap tabu di kalangan masyarakat. Padahal pengetahuan yang baik menjadi pengaruh besar untuk pembentukan sikap yang positif. Rendahnya pengetahuan tentang bahaya seks bebas pada remaja dapat menjadi salah satu pemicu tingginya penikahan dini yang disebabkan oleh MBA (married by accident). Dampak lain yang dapat disebabkan oleh seks bebas adalah timbulnya penyakit menular seksual. Salah satu cara yang dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan tentang bahaya seks bebas yaitu dengan dilakukan promosi kesehatan melalui metode brainstorming. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk diketahui Pengaruh Promosi Kesehatan Melalui Metode Brainstorming (Curah Pendapat) Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Bahaya Seks Bebas pada Remaja di SMP 22 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan Pre-experimental design. Jenis desain yang digunakan adalah One group pretest-posttest.Sampel pada penelitian ini berjumlah 45 responden. Pengambilan sampel secara purposive sampling menggunakan kriteria inklusi. Hasil analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank. Hasil penelitian menggunakan uji statistik Wilcoxon Signed Rank menunjukkan bahwa pengetahuan dan sikap p value = 0.000 ≤ 0.05 berarti signifikan maka terdapat pengaruh promosi kesehatan melalui metode brainstorming terhadap pengetahuan dan sikap tentang bahaya seks bebas pada remaja di SMP Negeri 22 Kota Bengkulu. Diharapkan metode brainstorming dapat menjadi cara pembelajaran yang efektif serta peneliti berikutnya dapat mengembangkan variabel-variabel penelitian disamping variabel dependen dan independen penelitian yang sudah ada.

Actions (login required)

View Item