Perbedaan Status Gizi Berdasarkan Indeks IMT/U Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 05 dan Sekolah Dasar Swasta IT IQRA 1 di Kota Bengkulu Tahun 2024

SARI, SHELA WIDYA and Sari, Ayu Pravita and Yuliantini, Emy (2024) Perbedaan Status Gizi Berdasarkan Indeks IMT/U Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 05 dan Sekolah Dasar Swasta IT IQRA 1 di Kota Bengkulu Tahun 2024. Diploma thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text KTI SHELA CETAK ACC FIX 20.8.24.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Status gizi adalah keseimbangan kebutuhan dan masukan nutrisi atau zat gizi yang menjadi indikator pertumbuhan dan perkembangan anak. Permasalahan yang terjadi jika kekurangan gizi tidak hanya dengan postur tubuh, tetapi berdampak pada kesehatan baik saat ini maupun pada kehidupan selanjutnya Tujuan Penelitian : Mengetahui Perbedaan Status Gizi Berdasarkan Indeks IMT/U pada Anak Sekolah Dasar Negeri 05 dan Sekolah Dasar Swasta IT Iqra 1 di Kota Bengkulu Tahun 2024 Metode Penelitian : Jenis penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil : Menunjukkan rata-rata status gizi pada siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri 05 adalah 0,59 (Gizi Baik), di Sekolah Dasar Swasta IT IQRA 1 adalah 0,80 (Gizi Baik). Kesimpulan : Tidak ada perbedaan yang bermakna antara status gizi anak Sekolah Dasar Negeri 05 dan Sekolah Dasar Swasta IT IQRA 1 Kota Bengkulu. Diharapkan anak sekolah sebaiknya lebih memperhatikan asupan makanan yang dikonsumsi, aktivitas fisik, serta penyakit infeksi, karena hal tersebut dapat mempengaruhi status gizi.

Actions (login required)

View Item