Efektivitas Diskusi Kelompok dengan Pedoman terhadap Pengetahuan dan sikap Remaja Putri tentang Anemia di SMAN 06 Kota Bengkulu

PANGESTU, PRAYUDHA ADJI and Ismiati, Ismiati and Lagora, Reka and Darwis, Darwis and Ningsih, Lisma (2022) Efektivitas Diskusi Kelompok dengan Pedoman terhadap Pengetahuan dan sikap Remaja Putri tentang Anemia di SMAN 06 Kota Bengkulu. Other thesis, Poltekkes Kemenkes Bengkulu.

Text Skripsi Prayudha 21 Juni 2022 (1).pdf Download (4MB)

Abstract

Anemia adalah suatu kondisi medis dengan sejumlah sel darah merah (Hemoglobin) pada remaja putra <13,5 g/dL dan remaja putri <12,0 g/dL. Angka kejadian anemia pada remaja di negara berkembang masih menjadi masalah kesehatan masyarakat, termasuk di Indonesia. Sekitar 27% remaja putri mengalami anemia di negara berkembang. Dua dari lima siswi SMAN 6 Kota Bengkulu yang diperiksa HB, menderita anemia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas diskusi kelompok dengan pedoman terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang anemia di SMA Negeri 06 Kota Bengkulu Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen semu (quasi experiment). Rancangan penelitian ini menggunakan Pretest-posttest with control group. Sampel pada penelitian ini adalah siswi SMA Negeri 6 dan 3 Kota Bengkulu berdasarkan kriteria inklusi yang berjumlah 60 orang dengan menggunakan Teknik purposive sampling dengan pengamnilan sampel menggunakan rumus Lemeshow. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon signed rank test dan uji mann whitney. Hasil penelitian ini diperoleh hasil uji statistik menunjukkan ada pengaruh diskusi kelompok dengan pedoman terhadap pengetahuan tentang anemia dengan nilai p-value=0,000. Ada pengaruh diskusi kelompok dengan pedoman terhadap sikap tentang anemia dengan nilai p-value=0,000. Pada variabel pengetahuan terdapat perbedaan antara kelompok perlakuan dengan mean rank 35,17 dengan kelompok pembanding mean rank 25,83. Hasil uji statistik didapatkan nilai p = 0.031 < nilai α = 0.05. Pada variabel sikap terdapat perbedaan mean rank dengan nilai p = 0.029 < nilai α = 0.05 didapatkan hasil bahwa diskusi kelompok dengan pedoman lebih efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri dibandingkan penyuluhan dengan pedoman. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai pengetahuan dan sikap remaja putri terhadap anemia, serta memberikan gambaran mengenai manfaat diskusi kelompok dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja terhadap anemia sehingga remaja putri dapat mencegah terjadi anemia.

Actions (login required)

View Item